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高等教育具有融知識創新、加工、傳播和應用于一體的特點，是聯系經濟發展、社會進步、科學研究和人才培養的橋梁。一個國家的綜合實力強弱，一個社會的文明程度高低，與高等教育規模與教育質量高低密切相關。作者圍繞如何提高德育工作和班主任工作的實效性進行了大膽實踐，通過對班主任常規工作要求的介紹，圍繞班主任從事工作過程中遇到的困惑和挫折等，對實踐中所積累的經過實踐檢驗的技巧和方法進行了詳細闡述，這些方法和技巧的可復制性和借鑒性比較強，可以為班主任有效開展班級管理工作提供良好的推動作用，也可為教育主管部門教師和班主任的培訓工作提供參考。