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教育作為人類社會發展中一個重要的領域，已經隨著先進科技的發展步入了信息化時代。在這種背景下，本書對新時代高校英語教學模式的現狀與創新做了深入的研究與探討，為一線教師轉變教學思想、革新教學模式、創新教學策略等提供了借鑒和參考。此外，我國雖然早已認識到思辨能力在高等教育中的地位和作用，但是高校學生思辨能力的狀況不容樂觀。高校英語教學長期以應試教育為主，忽略了對思辨配力的培養。隨首高校英語教學改革的推進，思辨能力的研究和探討逐漸進入人們的視野，基于此，筆者精心撰寫了本書，以期能夠正視當前高校英語教學中的問題，改革教學方法，提升學生的思辨能力，培養高水平、高能力、高素質的英語人才。本書適合高校一線英語教師及高校英語教學研究人員閱讀參考。