作者:吳丹 著
出版社:吉林大學出版社
CIP號:高職教師企業實踐機制構建研究 / 吳丹著. -- 長春: 吉林大學出版社, 2018.7 ISBN 978-7-5692-3126-7 Ⅰ. ①高… Ⅱ. ①吳… Ⅲ. ①高等職業教育-師資培 訓-研究 Ⅳ. ①G715 中國版本圖書館CIP數據核字(2018)第212647號
書號:978-7-5692-3126-7
出版地:吉林省
出版時間:2018-07
售價:¥38
高職教師專業發展制度是當前高職教師專業發展支持體系建設的核心,健全并完善該制度對破解高職教師專業發展中出現的失衡、異化與阻滯問題具有重要意義,是促進教師隊伍建設的重要保障?!陡呗毥處熎髽I實踐機制構建研究》 從與企業聯系的視角看高職教師專業發展角度探究掣時我國高職教師專業發展的問題。全書內容包括學校和企業與教師職業發展、高職教師專業發展的有效性、高職教師專業發展現狀、高職教師專業發展制度分析、高職教師企業實踐制度有效性分析.校企合作長效機制建設分析、提高高職教師專業發展制度有效性、校企合作長效機制的國內探索和國際經驗等內容,具有極強的研究意義和指導意義。本書可作為政府、企業、各類咨詢公司相關管理與研究人員,高等院校工商管理、財務管理、國際貿易等專業的高年級學生和研究生等研究使用書籍。