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本書從學科角度對社會前沿問題進行了研究。社會前沿問題通常包括“學科前沿”和“實踐前沿”，二者既有區別又內在相通。就內涵而言，對外語教育理念的思考無疑屬于學科前沿范疇，而基于這一理念的外語教育方法探索，則理應歸屬于外語教育的實踐前沿。外語教育作為一門應用型學科，它的理論研究與應用實踐具有十分凸顯的內在相通性，外語教育理論是實踐的理論，外語教育實踐是理論指導下的實踐，二者不可拆分。面對高速發展的世界和撲面而來的大數據熱潮，外語教育既亟待以認識活動去了解事物，亦急需用實踐活動去改變事物。